A öğrenme bozukluk, çocukların okulda ve diğer öğrenimde akranlarına yetişememesine neden olan gelişimsel bir bozukluktur. Birkaç tür vardır öğrenme düzensizlik, hepsi uygun tedavi.
Öğrenme bozukluğu nedir?
Uzmanlar bir öğrenme okul becerileriyle ilgili bir çocuk gelişim bozukluğu olarak bozukluk. Aksi halde normal zekaya sahip etkilenen bireyler, okuldaki diğer çocuklara ayak uydurmakta güçlük çekerler ve çocuk Yuvası. Öğrenme bozukluğu örneğin okuma, yazma veya aritmetik ile ilgili olabilir. Her zaman karşılık gelen becerilerde bir azalma olması gerekmez, ancak örneğin hiperleksi durumunda okuma becerilerinin önemli ölçüde erken kazanılması anlamına da gelebilir. Belirli koşullar altında, bir öğrenme bozukluğu aşağıdaki gibi bir bozukluğa işaret edebilir: Asperger Sendromu. Etkilenen çocuklar bu nedenle muayene edilmeli ve uygun şekilde tedavi edilmelidir. Genellikle böyle bir tedavi, öğrenme yeteneğinde önemli bir gelişme ve dolayısıyla aynı zamanda okula ve daha sonra günlük çalışmaya sosyal bir entegrasyon mümkündür.
Bilgiler
Bir öğrenme bozukluğunun nedenleri çeşitlilik gösterebilir. Başlangıçta daha önce de belirtildiği gibi, aşağıdaki gibi bir hastalık olabilir otizm or Asperger Sendromuböyle bir gelişimsel bozukluğa veya anormalliğe yol açar. Bununla birlikte, çoğu zaman, etkilenen çocuklarda doğrudan hastalık veya sakatlık tespit edilemez. Bu durumlarda, genellikle birkaç faktör vardır. öncülük etmek öğrenme bozukluğuna. Bir yandan, etkilenen çocuğun sosyal çevresi öğrenme yeteneğinde bir değişikliğe neden olabilir; örneğin, beklentiler üzerinde aşırı baskı uygulanırsa ve çocuk başarısızlık korkusu nedeniyle düzgün bir şekilde öğrenemezse. Okulun kendisi veya diğer sınıf arkadaşları ve öğretmen de, örneğin çocuk kendini rahat hissetmiyorsa veya okula gitmekten korkuyorsa, bir öğrenme bozukluğunu teşvik edebilir. Sonuçta, biyolojik ve hatta psikolojik faktörlerden dolayı çocuğun kendisi de bir öğrenme bozukluğuna yatkın olabilir.
Tipik ve yaygın öğrenme bozuklukları
- Disleksi (okuma ve yazım engeli, LRS).
- DİSKALKULİ
- Diskalkuli (Acalculia)
Belirtiler, şikayetler ve işaretler
Bir öğrenme bozukluğu, en geç okulda, ancak genellikle daha erken dönemde semptomlarla kendini gösterir. Bu nedenle, etkilenen çocukların çok iyi olması karakteristiktir. öğrenme ile ilgili sorunlar yeni içerik. Bu, genel olarak öğrenmeye atıfta bulunabilir veya kısmi alanlar anlamına gelebilir. Öğrenme bozukluğu tüm alanları etkiliyorsa, çocuklar gerekli içeriği yeterince hızlı öğrenemezler. Bazen odaklanmamış ve unutkan görünürler. Normal öğretim değil öncülük etmek onlarla başarıya. Kendileri için bir öğrenme ortamı yaratamazlar ve artan başarısızlık nedeniyle kendi başlarına öğrenmekten vazgeçebilirler. Öte yandan birçok öğrenme bozukluğu, okul eğitiminin alt alanlarıyla ilgilidir. Örneğin, disleksi or DİSKALKULİ burada bahsedilebilir. Bu öğrenme bozukluğu biçimlerinde, yalnızca bir disiplinin öğrenimi bozulur. Diğer tüm içerik normal olarak emilir ve normal şekilde öğrenilir. Bir diğeri öğrenme zorluğu önemi olan hiperleksidir. Burada çocukların sayılara ve harflere ilgisi yüksektir. Sembolleri ve işlevlerini çok hızlı öğrenirler. Bununla birlikte, aynı şeyin anlamı çoğu zaman onlara yeterli derecede açılmamaktadır. Yazmayı ve aritmetiği öğrenirler, ancak bunları doğru şekilde nasıl yorumlayacakları gerekmez. Genel olarak, öğrenme güçlüğü olan çocuklar, ortalama olarak, zayıflamış zeka göstermezler.
Tanı ve kurs
A öğrenme zorluğu genellikle etkilenen çocukların akranlarına kıyasla okula ayak uydurmakta bariz güçlükler yaşadıklarında fark edilir. Öğretmen böyle bir zayıflığı fark ederse, not almaları için velilerle iletişime geçmeli ve gerekirse bir psikoloğu ziyaret etmelidir. Psikolog, çocuğun öğrenme bozukluğu olup olmadığını ve varsa ne olduğunu öğrenmek için basit testler kullanabilir. Sebepler de araştırılmalıdır. Öğrenme bozuklukları tedavi edilmezse, öncülük etmek sosyal izolasyon ve etkilenenler arasında azalan özgüven. Belirli koşullar altında, baskıya maruz kalmamak için okulu atlayabilirler. Normal bir çalışma hayatına giriş, okul notlarının düşük olması nedeniyle daha da zorlaşır ve bu, kendi başına kırılamayacak bir kısır döngü yaratır.
Komplikasyonlar
Bir öğrenme bozukluğu tek başına ortaya çıkabilir veya diğer öğrenme bozuklukları eşlik edebilir. Örneğin, DİSKALKULİ ve disleksi ortalamadan daha sık birlikte meydana gelir. Bunlara ek olarak başkaları da eşlik edebilir. zihinsel ve davranışsal bozukluklar. Çocuklar DEHB DEHB olmayan akranlarına göre okumayı, yazmayı veya matematiği etkileyen bir öğrenme bozukluğuna sahip olma olasılığı daha yüksektir. Disleksi gibi belirli bir öğrenme bozukluğunun azalmış zeka ile ilişkilendirilmesi gerekmese de, öğrenme güçlükleri genellikle günlük okul hayatı ve genel olarak öğrenmede zorluklarla sonuçlanır. Okumada güçlük çeken çocuklar, diğer okul derslerinde bilgi edinme, araştırma yapma veya okuma okuma konusunda sıklıkla mücadele ederler. Bunu yapmak için genellikle okul arkadaşlarından daha fazla zamana ihtiyaçları vardır. Uygun tazminat olmadan, bu çocuklar söz konusu notlar olduğunda dezavantajlı durumda olabilirler. Test ve sınavlarda ekstra zaman gibi uygun tazminatlarla bile, komplikasyonlar ortaya çıkabilir. Diğer çocuklar ve ebeveynler için, disleksik bir çocuğun ödevler için neden daha fazla zaman aldığı bazen anlaşılmaz. Bu, çocuğun okuldaki sosyal ilişkilerini etkileyebilecek kızgınlık ve kıskançlıkla sonuçlanabilir. Dahası, öğrenme bozukluğu olan çocuklar anksiyete veya üzüntü geliştirebilir ve bu da bir anksiyete bozukluğu or Depresyon. Saldırgan veya muhalif davranışlar da mümkündür. Bu komplikasyonlar, tedavide ek değerlendirme gerektirir.
Ne zaman doktora görünmelisin?
Bir çocuk sınıf arkadaşlarından önemli ölçüde daha kötü performans gösteriyorsa, neden araştırılmalıdır. Bir öğrenme bozukluğu tek olası açıklama değildir. Bununla birlikte, çocuk herhangi bir dersi kaçırmamışsa ve eksiklikler başka bir şekilde açıklanamıyorsa, bir öğrenme bozukluğu düşünülmelidir. Ebeveynler, bir öğrenme bozukluğu şüphesiyle çeşitli temaslara başvurabilirler. Pedagojik veya psikolojik yönelimli uzman danışmanlık merkezleri çok uygundur. Dahası, bağımsız çocuk ve gençlik terapistleri, pediatristler gibi olası bağlantılardır. Bununla birlikte, bir çocuk doktoru, öğrenme bozuklukları tıbbi olarak tedavi edilmediğinden genellikle sadece bir sevk verir. Psikolojik ve gerekirse dilbilimsel tedavi ön plandadır. Bununla birlikte, bir çocuk doktoru tarafından yapılan açıklama, performans eksikliklerinin tıbbi nedenlerini ortadan kaldırmak için yararlı olabilir. Ek olarak, bir çocuk doktoru reçete yazabilir konuşma terapisi örneğin disleksi için (okuma güçlüğü). Eğer konuşma terapisi bir çare olarak öngörüldüğünde, yasal sağlık sigorta genellikle masrafları karşılar.
Tedavi ve terapi
Bir öğrenme bozukluğu teşhis edildiyse, kesin sebebini bilmek özellikle önemlidir. Örneğin, bir hastalık veya engellilik varsa, etkilenen çocuğun normal öğrenme davranışı gösterememesi ve özel olarak uyarlanmış bir okula gitmesi gerekebilir. Öğrenme bozukluğu sosyal ve benzer faktörlerden kaynaklanıyorsa, uygun terapi çoğu durumda normal öğrenme davranışına ve dolayısıyla normal bir okul ve profesyonel kariyere yol açabilir. Burada çocuğun kendine güveni özellikle güçlendirilmelidir, çünkü ancak kendi yeteneklerine inanıyorsa ilerleme kaydedebilir. Bu nedenle ebeveynler, öğretmenler ve terapistler tarafından yavaş ve ihtiyatlı bir yaklaşım zorunludur. Çocuğun ihtiyaçlarına göre uyarlanmış özel ders, konunun uzmanlaşmasına yardımcı olabilir ve ayrıca çocuğun öğrenmede eğlence duygusu geliştirmesini sağlayabilir.
Görünüm ve prognoz
Öğrenme bozukluğu, bir kişinin erken gelişim sürecinde normalde fark edilen bozukluklardan biridir. Farklı ise önlemler sırasında öğrenmeyi teşvik etmek için alınır çocuklukbilişsel yetenekler genellikle gelişir. Ancak bu, mevcut altta yatan hastalığa bağlıdır ve genel olarak belirlenemez. Sayısız erken müdahale bireysel olarak kullanılabilen ve iyi araştırılmış programlar geliştirilmiştir. Bununla birlikte, bir ömür boyunca çok nadiren tam iyileşme elde edilir. Bu nedenle, prognoz mevcut nedene ve tedavinin başlangıcına bağlıdır ve ayrıca, kendi kendine yardım ile mevcut bozuklukta bir iyileşme sağlanabilir. önlemler tıbbi tedavilerin uygulanmasına ek olarak kullanılmaktadır. Çevre ve dolayısıyla akrabaların yanı sıra sosyal çevreden insanların etkisi, hasta için daha iyi bir başarı olasılığına önemli ölçüde katkıda bulunabilir. Öğrenme bozukluğu, bir kaza veya kişinin bir hastalığından sonra ortaya çıkarsa beyin yaşam boyunca prognoz genellikle daha kötüdür. İyileştirme bellek ileri yaşta performans ancak daha zor koşullarda elde edilebilir. Ayrıca bazı hastalıklar yeni bellek içerik. Bununla birlikte, çoğu durumda, bir terapist ile işbirliği içinde, mevcut semptomların hafifletilmesi sağlanabilir.
Önleme
Bir öğrenme bozukluğu doğrudan önlenemez. Ebeveynler temelde çocuklarına öğrenme konusunda özgüven ve eğlence sağlamalı ve sorunlar ortaya çıksa bile baskı yapmadan bunu desteklemelidir. Bir öğrenme bozukluğunun ilk belirtileri ortaya çıkarsa, uygun tedaviye zamanında başlanabilmesi için çocuk doktoruna danışılmalıdır.
Takip
The önlemler ve tedavi sonrası bakım seçenekleri büyük ölçüde öğrenme bozukluğunun türüne bağlıdır. Birincisi ve en önemlisi, bu, kişiselleştirilmiş destek sağlamayı amaçlamaktadır. koşul ve uzun vadede çare bul. Etkilenen kişiler, bu nedenle erken bir aşamada gerçekleştirilmesi gereken kapsamlı bir muayeneye bağımlıdır. Ancak öğrenme bozukluğunun erken bir aşamada teşhis edilmesi ile çocuğun gelişimindeki daha fazla şikayet veya rahatsızlık önlenebilir. Çocuğun öğrenme yeteneğini geliştirmek için uygun terapötik yaklaşımlar önemlidir. Bunlar ne kadar yoğun uygulanırsa, sınırlamanın iyileştirilmesi olasılığı o kadar artar. Ebeveynler ayrıca çocukla evde terapötik egzersizler yapabilir ve böylece semptomları azaltabilir. Genellikle ebeveynler veya diğer akrabalar tarafından yoğun tedavi ve bakım gereklidir. Çocukla yoğun ve sevgi dolu sohbetler de çok faydalıdır. Ebeveynler ayrıca bir öğrenme bozukluğundan etkilenen diğer insanlarla iletişim kurabilir, çünkü bu genellikle bilgi alışverişine yol açar. Kural olarak, bu hastalık çocuğun yaşam beklentisini azaltmaz.
Kendin ne yapabilirsin
Öğrenme bozuklukları sorunuyla ilgilenen kendi kendine yardım grupları genellikle etkilenen çocukların ebeveynlerini hedef alır. Destek grupları odak olarak değişebilir: bazıları karşılıklı duygusal desteğe odaklanır veya genel ebeveynlik sorunlarını tartışırken, diğerleri çocuklara yardım etmek için hedeflenen müdahalelere odaklanır. Çoğu durumda, öğrenme bozukluğu çocuğu aşağılık hissettirir ve kendi performansına güven duymaz. Bazı çocuklar acı çekiyor okulda zorbalık. Öğrenme bozukluğunun bir sonucu olan okuldaki düşük notlar, genellikle yanlış bir şekilde zeka eksikliğine atfedilir. Günlük yaşamda bir başarı duygusu özgüveninizi yeniden artırabilir. Çocuğun zevk aldığı ve kendine güvendiği faaliyetler bunu yapmanın iyi bir yoludur. Spor, yaratıcı aktiviteler, müzik ve diğer boş zaman aktiviteleri uygundur. Zaman aşımı ve herhangi bir baskı uygulanmayan aşamalar da önemlidir. Çocuk hiçbir koşulda öğrenme bozukluğuna indirgenmemelidir. Anksiyete bozuklukları ve Depresyon Çocuk başarısız olduğunu hissederse kolayca gelişebilir. Burada da kendi kendine yardım önlemleri ve günlük yaşamdaki değişikliklerin olumlu etkileri olabilir - ancak olası bir Depresyon, anksiyete bozukluğu veya diğer zihinsel bozukluklar da eğitimli bir profesyonel, örneğin bir eğitimci veya çocuk ve gençlik terapisti tarafından tedavi edilmelidir.
